學生姓名:郭家樂 學校:二附 年級:四
我們班上有一位“天天急”的老師,叫王老師,同學們每天一來見到王老師就會“哦——
!”地叫起來,因為,這又是一個悲慘的一天。
自從我們四(5)班換了一位數(shù)學老師后,悲劇就來了。這位老師不知急什么,開學第二天就開始滔滔不絕講起數(shù)學,原本以為老師很好的我們一下子就傻了眼,這位老師這題講完講那題,廢話特多,一題假如我們不回答,她就再講一遍,問問題時次次皺著臉,像我們欠了她百元大債。
中午,原本以為能好好休息一下的我們又慌了,只見王老師捧著一疊作業(yè)本又大步向我們跨來,很明顯那是我們的家庭作業(yè),唉,我的天,嘰嘰呱呱,王老師的嘴巴又張開了。
到了下午,我想:總算可以活動活動了,可萬萬沒想到的是:“四(5)班的回教室……”
No!,我忘了,是呀,王老師雖講完了,可我們還沒訂正,于是我們又在教室里待了30分鐘。
更讓我們受不了的是,這王老師還自夸呢,于是我們在她背后講了許多名字,王德芬婆、王德芬達……到最后,我們還不明白,這老師急啥?
老師評語:選材較好,舉例典型,老師“急”的性子一下子躍然紙上。老師急什么?老師用心良苦。
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