國(guó)家公務(wù)員考試中邏輯判斷的題目分為必然性推理和可能性推理兩種題型。必然性推理題目較少，方法性較強(qiáng)，涉及的理論較多；可能性推理題目數(shù)量較多，難度較大，并且在近年來(lái)的國(guó)家公務(wù)員考試考查力度逐漸加大。

　　中政教育網(wǎng)介紹到：然性推理又叫演繹推理，是指從真前提能夠必然地推出真結(jié)論的推理。如果前提為真，則結(jié)論必然為真。包括：各種直言推理，三段論，聯(lián)言推理、假言推理，選言推理以及模態(tài)推理�？赡苄酝评碛纸谢蛉恍酝评�，是與必然性推理相對(duì)而言的。它是指前提和結(jié)論不具有蘊(yùn)涵關(guān)系的推理，主要分為歸納推理和類(lèi)比推理。

　　邏輯推理常用的解題方法有文氏圖法、圖表法、排序法、代入法、計(jì)算法、假設(shè)法、排除法、矛盾法、反對(duì)法、抽象法、求同法、求異法、共變法、剩余法、尋找因果聯(lián)系和尋找邏輯漏洞等。下面我們將選取最重要、實(shí)用性最強(qiáng)的幾種方法為考生做出講解。

　　【代入法】

　　代入法是最常用的方法之一，通常在題目信息比較繁瑣或?qū)︻}目的解答沒(méi)有思路時(shí)，都可以用代入法。代入法在必然性推理(由前提必然推出某個(gè)結(jié)論)和可能性推理(前提與結(jié)論之間沒(méi)有必然的推出關(guān)系)的題目中都可使用。

　　1、必然性推理

　　在必然性推理中，當(dāng)題目涉及由多個(gè)條件推出結(jié)論常用代入法，一般采用正向代入，即將選項(xiàng)代入題干，如果與題干相矛盾，則為假。

　　例題1：有人問(wèn)甲、乙、丙三人的年齡。甲說(shuō)：“我22歲，比乙小2歲，比丙大1歲�！币艺f(shuō)：“我不是年齡最小的，丙和我差3歲，丙25歲�！北�說(shuō)：“我比甲年歲小，甲23歲，乙比甲大3歲�！�

　　以上每人所說(shuō)的3句話中，都有一句是故意說(shuō)錯(cuò)的，你知道3個(gè)人的年齡到底是多大嗎？(   )

　　A.甲22歲，乙25歲，丙21歲

　　B.甲23歲，乙22歲，丙25歲

　　C.甲22歲，乙23歲，丙21歲

　　D.甲23歲，乙25歲，丙22歲

　　中政教育解題分析：本題用代入法來(lái)解題比較方便。將A項(xiàng)代入，則甲只有一句錯(cuò)誤，乙有兩句錯(cuò)誤，不符題意，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤；將B項(xiàng)代入，則甲有兩句錯(cuò)誤，不符題意，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤；將C項(xiàng)代入，則甲只有一句錯(cuò)誤，而乙有兩句錯(cuò)誤，不符題意，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤；將D項(xiàng)代入，則甲乙丙三人各有一句錯(cuò)誤，符合題意。

　　所以，正確答案是D。

　　2、可能性推理

　　在可能性推理中，解前提型題目時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)多個(gè)選項(xiàng)能支持題干的結(jié)論或者四個(gè)選項(xiàng)似乎都不是前提的情況，此時(shí)考生可通過(guò)反向代入來(lái)解題。即將選項(xiàng)的否定代入題干，如果無(wú)法推出題干結(jié)論，則該選項(xiàng)是題干論證的前提；反之，如果不影響題干結(jié)論的推出，則該選項(xiàng)不是題干論證的前提。

　　例題2：新一年的音樂(lè)頒獎(jiǎng)典禮打破了過(guò)去只有一首最佳金曲的評(píng)選方式，而按照搖滾、爵士等幾種音樂(lè)風(fēng)格分別評(píng)選最佳金曲。這樣可以使音樂(lè)工作者的工作得到更為公平的對(duì)待，也可以使聽(tīng)眾和音樂(lè)愛(ài)好者對(duì)音樂(lè)的優(yōu)劣有更多的發(fā)言權(quán)。

　　根據(jù)以上信息，這種評(píng)選方式的改變所隱含的假設(shè)是(   )。

　　A.劃分音樂(lè)風(fēng)格，能促進(jìn)音樂(lè)界百花齊放，百家爭(zhēng)鳴

　　B.每一首歌都可以按照該劃分方式進(jìn)行分類(lèi)，沒(méi)有遺漏

　　C.聽(tīng)眾和音樂(lè)愛(ài)好者都有各自喜歡的歌曲風(fēng)格

　　D.評(píng)選方式的改變?yōu)橐魳?lè)工作者提供了更多展現(xiàn)自己、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)

　　中政教育解題分析：題干的論點(diǎn)是按照搖滾、爵士等風(fēng)格分別評(píng)選最佳金曲可以使音樂(lè)工作者得到更為公平的對(duì)待。四個(gè)選項(xiàng)都在一定程度上支持題干，為了尋找對(duì)題干論證不可缺少的假設(shè)，我們可以將選項(xiàng)的反命題代入其中，如果不能得出題干中的結(jié)論，則此選項(xiàng)即為必需的隱含假設(shè)。B項(xiàng)的反命題為“不是每首歌都能以該方式進(jìn)行分類(lèi)”，這樣就造成有些歌曲無(wú)法出現(xiàn)在所劃分的類(lèi)別中，從而無(wú)法參與最佳金曲的評(píng)價(jià)，從而受到不公平的對(duì)待，因此B項(xiàng)是得出題干結(jié)論所必不可少的假設(shè)，而將選項(xiàng)A、C、D反向代入都不影響題干結(jié)論的推出，故這三個(gè)選項(xiàng)都不是必需的。所以，正確答案是B。

中政教育公務(wù)員輔導(dǎo)---集訓(xùn)營(yíng)/周末班系列

　　【排除法】

　　排除法幾乎在所有選擇題中通用，在邏輯判斷題中也不例外，不過(guò)排除法在邏輯判斷題中的應(yīng)用方式與其他題型也有所不同。

　　1、必然性推理

　　在必然性推理中，如果題目中出現(xiàn)多個(gè)條件，可以首先排除掉與條件不符合的選項(xiàng)；排除法也可與其他方法相結(jié)合使用，如可以在直接推導(dǎo)過(guò)程中或者使用其他方法推導(dǎo)的過(guò)程中，邊推導(dǎo)邊排除掉錯(cuò)誤的選項(xiàng)。有些題目往往在沒(méi)有推導(dǎo)出正確選項(xiàng)之前就可以將所有的錯(cuò)誤選項(xiàng)排除，使用這種方法，既可以節(jié)約時(shí)間，又可以保證正確率。

　　例題1：一次聚會(huì)上，麥吉遇到了湯姆、卡爾和喬治三個(gè)人，他想知道他們?nèi)�人分別是干什么的，但三人只提供了以下信息：三人中一位是律師、一位是推銷(xiāo)員、一位是醫(yī)生；喬治比醫(yī)生年齡大，湯姆和推銷(xiāo)員不同歲，推銷(xiāo)員比卡爾年齡小。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)

　　根據(jù)上述信息麥吉可以推出的結(jié)論是(   )。

　　A.湯姆是律師，卡爾是推銷(xiāo)員，喬治是醫(yī)生

　　B.湯姆是推銷(xiāo)員，卡爾是醫(yī)生，喬治是律師

　　C.湯姆是醫(yī)生，卡爾是律師，喬治是推銷(xiāo)員

　　D.湯姆是醫(yī)生，卡爾是推銷(xiāo)員，喬治是律師

　　中政教育解題分析：題目中要判斷三人的職業(yè)，要根據(jù)已知條件直接判斷比較不易，這時(shí)采用排除法解題就比較簡(jiǎn)單。由題干中“湯姆和推銷(xiāo)員不同歲，推銷(xiāo)員比卡爾年齡小”兩個(gè)條件可知，湯姆和卡爾都不是推銷(xiāo)員，所以只能喬治是推銷(xiāo)員，據(jù)此，可以排除選項(xiàng)A、B、D，所以我們很容易得出答案是C。所以，正確答案是C。

　　2、可能性推理

　　在可能性推理中，在尋找加強(qiáng)、削弱、解釋、前提項(xiàng)時(shí)，可以首先排除掉與題干論證無(wú)關(guān)的選項(xiàng)；在尋找題干論證的結(jié)論時(shí)，除了排除掉無(wú)關(guān)項(xiàng)外，還可以排除掉與題干論證相矛盾的選項(xiàng)。此外，當(dāng)一些選項(xiàng)說(shuō)得過(guò)于絕對(duì)之時(shí)，往往也不是題干論證的結(jié)論，可以排除。

　　例題2：以保健品名義出現(xiàn)的核酸等“基因食品”對(duì)人體健康并無(wú)多大幫助，從科學(xué)角度看，所謂人體需要補(bǔ)充外源核酸的說(shuō)法不成立。人體缺的是營(yíng)養(yǎng)，而核酸不可能缺。某些廣告說(shuō)人老了得了病，制造基因的能力會(huì)減弱，更是無(wú)稽之談。

　　由此可以推出(   )。

　　A.人生病都是營(yíng)養(yǎng)不良的結(jié)果

　　B.人體內(nèi)的核酸會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而減少

　　C.所有關(guān)于保健品的廣告都缺乏科學(xué)依據(jù)

　　D.食用保健品未必能增進(jìn)身體健康

　　中政教育解題分析：本題是結(jié)論型題目，直接使用排除法解題能減少解題時(shí)間。因?yàn)轭}目中沒(méi)有提到生病與營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系，所以A項(xiàng)為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；題干中明確指出核酸不可能缺，所以B項(xiàng)是錯(cuò)誤選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，把題干討論的內(nèi)容擴(kuò)大到所有保健品，顯然不正確，排除。因此，可以從題干中推出的只有D項(xiàng)。所以，正確答案是D。

　　【矛盾法】

　　當(dāng)一個(gè)題目有多句話，且告訴我們有幾真幾假時(shí)，可以嘗試尋找矛盾關(guān)系，使用矛盾法解題�；�為矛盾關(guān)系的兩個(gè)命題必有一真一假，常見(jiàn)的矛盾關(guān)系有以下幾種：

　　直言命題：“所有S都是P”和“有些S不是P”；

　　“所有S都不是P”和“有些S是P”；

　　“某個(gè)S是P”和“某個(gè)S不是P”。

　　復(fù)言命題：“p并且q”和“非p或者非q”；

　　“或者p，或者q”和“非p并且非q”；

　　“如果p，那么q”和“p并且非q”；

　　“只有p，才q”和“非p并且q”。

　　例題：莎士比亞在《威尼斯商人》中，寫(xiě)富家少女鮑西婭品貌雙全，貴族子弟、公子王孫紛紛向她求婚。鮑西婭按照其父遺囑，由求婚者猜盒訂婚。鮑西婭有金、銀、鉛三個(gè)盒子，分別刻有三句話，其中只有一個(gè)盒子放有鮑西婭的肖像。求婚者中誰(shuí)通過(guò)這三句話，最先猜中鮑西婭的肖像放在哪只盒子里，誰(shuí)就可以娶到鮑西婭。金盒子上說(shuō)：“肖像不在此盒中�！便y盒子上說(shuō)：“肖像在鉛盒中�！便U盒子上說(shuō)：“肖像不在此盒中�！�

　　鮑西婭告訴求婚者，上述三句話中，最多只有一句話是真的。鮑西婭的肖像究竟放在哪一個(gè)盒子里？(   )

　　A.金盒子

　　B.銀盒子

　　C.鉛盒子

　　D.不能確定

　　中政教育解題分析：題目中指出三句話中最多只有一句是真的，所以可以利用矛盾關(guān)系來(lái)解題。我們先找出互為矛盾關(guān)系的兩個(gè)盒子，那么除了這兩個(gè)盒子外，第三個(gè)便是說(shuō)假話的盒子。題干中，銀盤(pán)子說(shuō)“肖像在鉛盒中”，鉛盒子說(shuō)肖像不在鉛盒中，兩者構(gòu)成矛盾關(guān)系，因此必有一真一假。由此可以確定剩下的金盒子的話是假的，即“肖像在金盒子中”。江蘇人事考試網(wǎng)

　　所以，正確答案是A。

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　　【反對(duì)法】

　　當(dāng)一個(gè)題目有多句話，且告訴我們只有一真或一假，且找不到矛盾關(guān)系時(shí)，可以嘗試尋找反對(duì)關(guān)系或下反對(duì)關(guān)系，使用反對(duì)法解題�；�為反對(duì)關(guān)系的兩個(gè)命題必有一假，常見(jiàn)的反對(duì)關(guān)系有以下幾種：

　　“所有S都是P”和“所有S都不是P”；

　　“所有S都是P”和“某個(gè)S不是P”；

　　“所有S都不是P”和“某個(gè)S是P”。

　　互為下反對(duì)關(guān)系的兩個(gè)命題必有一真，常見(jiàn)的下反對(duì)關(guān)系有以下幾種：

　　“有些S是P”和“有些S不是P”；

　　“某個(gè)S不是P”和“有些S是P”；

　　“某個(gè)S是P”和“有些S不是P”。

　　在公務(wù)員考試中，下反對(duì)關(guān)系較反對(duì)關(guān)系更為常見(jiàn)。

　　例題：某公司共有包括總經(jīng)理在內(nèi)的20名員工。有關(guān)這20名員工，以下三個(gè)斷定中，只有一個(gè)是真的：

　　Ⅰ.有人在該公司入股。

　�、�.有人沒(méi)在該公司入股。

　　Ⅲ.總經(jīng)理沒(méi)在該公司入股。

　　根據(jù)以上事實(shí)，則以下哪項(xiàng)是真的？(   )

　　A.20名員工都入了股

　　B.20名員工都沒(méi)入股

　　C.只有一人入了股

　　D.只有一人沒(méi)入股

　　中政教育解題分析：在找不到矛盾關(guān)系時(shí)，如果能找到具有反對(duì)關(guān)系或下反對(duì)關(guān)系的命題也能有助于我們迅速解題。題目中特稱(chēng)肯定命題“有人在該公司入股”和特稱(chēng)否定命題“有人沒(méi)在該公司入股”構(gòu)成一對(duì)下反對(duì)關(guān)系，兩個(gè)命題不能同假，必有一真。由于題干三個(gè)斷定中只有一個(gè)是真的，所以“總經(jīng)理沒(méi)在該公司入股”是假命題，由此可推出“總經(jīng)理在該公司入了股”，接著又可推出“有人在該公司入股”是真的，則“有人沒(méi)在該公司入股”這一命題是假的，因此可推出“20名員工都入了股”，即A項(xiàng)是正確的。所以，正確答案是A。